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子供の絵(土曜教室)2〜5時、月3回です。

上野の森にアトリエを作ってから、森が持っているセラピー効果を活かし、一方では近年ユニークな展示を企画されている大分市美術館が直ぐ側にあるので、この環境を活かして気軽に本物の芸術に触れさせてあげたいと思っています。すべての事柄に共通しているのは、体験をした事を表現するようにしています。

藤原美術研究所の土曜教室の様子

藤原美術研究所の土曜教室の様子

最近の土曜日の様子です。

 土曜日の教室は、休日の午後をフルに使って上野の森を散策したり、大分市美術館に行って関心のある絵をじっくりと見てみたりして日頃から美術に興味を持ってほしいと持っています。比較的人数が多い為に上級生と下級生のコミュニケーションを取る事も大事にしながら進めています。

トカゲを捕まえてきました

トカゲを捕まえてきました

水彩でしっかり捉えています。

水彩でしっかり捉えています。


6/20

今週はみんなで鉛筆デッサンに挑戦してみました。

今週はみんなで鉛筆デッサンに挑戦してみました。

資料を見ながら研究です。

資料を見ながら研究です。


6/13

久々にポーズを決めてクロッキー

久々にポーズを決めてクロッキー

なかなか表情出ています。

なかなか表情出ています。


6/6

ビデオを見ながら、編集作業をしています。

ビデオを見ながら、編集作業をしています。

完成した家の色つけをやっています。

完成した家の色つけをやっています。


自分たちで画像編集、音入れを行ったビデオです。5/16

完成した、テントと冷蔵庫を使って、映像化します。

完成した、テントと冷蔵庫を使って、映像化します。

彼は、自分で撮影したビデオを編集中。

彼は、自分で撮影したビデオを編集中。


本人がつくった映像です。

冷蔵庫の取っ手にビーズを付けています。

冷蔵庫の取っ手にビーズを付けています。

テントの幕が出来上がってきています。

テントの幕が出来上がってきています。


4/25

テントの骨組みを作っています。

テントの骨組みを作っています。

冷蔵庫の取っ手をつくっています。白い粉は氷です。

冷蔵庫の取っ手をつくっています。白い粉は氷です。


4/18

自分のイメージの沿ってひたすらダンボールをカット

自分のイメージの沿ってひたすらダンボールをカット

こちらは、冷蔵庫のガラスを再現中

こちらは、冷蔵庫のガラスを再現中

テントの家を作る計画が進行中。

テントの家を作る計画が進行中。


4/11

水曜日のA君が制作中のお家

水曜日のA君が制作中のお家

A君は、お部屋のサイズや部屋数を考えながらカット中。

A君は、お部屋のサイズや部屋数を考えながらカット中。

妹のYちゃんは、冷蔵庫から作り始めました。

妹のYちゃんは、冷蔵庫から作り始めました。


3/21

スライムの材料を買いに行きました

スライムの材料を買いに行きました

アトリエに戻って、調べたメモを元に調合中。

アトリエに戻って、調べたメモを元に調合中。

完成。

完成。


3/14

穏やかな天気の中で待ったりした時間

穏やかな天気の中で待ったりした時間

池にいた大分サンショウウオを書きたくなったそうです。

池にいた大分サンショウウオを書きたくなったそうです。

池にいた大分サンショウウオを書きたくなったそうです。

池にいた大分サンショウウオを書きたくなったそうです。先週見た卵も描き加えています。


3/4,7

完成して色つけも終わりました。

完成して色つけも終わりました。

包装して持って行きます。

包装して持って行きます。

久しぶりの散歩

久しぶりの散歩


2/15

少し修正が入りました。

少し修正が入りました。

だんだんとお爺ちゃんらしくなってきました

だんだんとお爺ちゃんらしくなってきました

バルサもなかなか手強いようです。

バルサもなかなか手強いようです。


2/8

だんだんと立体になってきています。

だんだんと立体になってきています。

色も少しだけ着きました。

色も少しだけ着きました。

こちらは立体になりました。

こちらは立体になりました。


2/1動画

バルサで塊を作ります。これを削っておじいちゃんを掘り出します。

バルサで塊を作ります。これを削っておじいちゃんを掘り出します。

粘土で立体を立ち上げます。

粘土で立体を立ち上げます。

頭の中のイメージを形にしています。

頭の中のイメージを形にしています。

歩いて画材を買いに行きます。

歩いて画材を買いに行きます。

自分でこだわり抜いたものを買いました。

自分でこだわり抜いたものを買いました。

買ってきた道具。デザイン用です。

買ってきた道具。デザイン用です。

買ってきた道具。専門家用

買ってきた道具。専門家用

買ってきた道具。専門家用

買ってきた道具。専門家用

絵具は持っているので、スケッチ用にこだわりました。

絵具は持っているので、スケッチ用にこだわりました。

買ってきた道具。専門家用

買ってきた道具。専門家用

今年初めのテーマはおじいちゃんとおばあちゃん。

今年初めのテーマはおじいちゃんとおばあちゃん。

今年初めのテーマはおじいちゃんとおばあちゃん。

今年初めのテーマはおじいちゃんとおばあちゃん。

これより下は、2019年の様子です。

今日は庭で芋煮会。お母さん奮闘中

今日は庭で芋煮会。お母さん奮闘中

テーブルを出していただきます。

テーブルを出していただきます。

12/14 今日も焚火をしたいそうです。

12/14 今日も焚火をしたいそうです。

木の模様が不思議に思えて、、、、

木の模様が不思議に思えて、、、、

葉っぱも気になって

葉っぱも気になって

12/7 自作のスプーンでスープを飲んでみる。

12/7 自作のスプーンでスープを飲んでみる。

たまにはアトリエでスケッチ。

たまにはアトリエでスケッチ。

庭で犬も描いてみることに

庭で犬も描いてみることに

ドングリの落ち葉を集めています。

11/30 ドングリの落ち葉を集めています。

大きな枝も運んできてたき火の用意。

大きな枝も運んできてたき火の用意。

自分の餅を一番おいしく焼いています。

自分の餅を一番おいしく焼いています。

ノコで大まかに切り出します。

ノコで大まかに切り出します。

ノコで大まかに切り出します。

ノコで大まかに切り出します。

サンダーでキレイなカーブを作ります。

サンダーでキレイなカーブを作ります。

元町の石仏を見学

元町の石仏を見学

これが意外に人気

これが意外に人気

これが意外に人気

これが意外に人気

これが意外に人気

これが意外に人気

空き地を歩いて館跡をイメージ

空き地を歩いて館跡をイメージ

台風で森にはどんぐりがいっぱい

台風で森にはどんぐりがいっぱい

これでコマを作る事に

これでコマを作る事に

一度ゆでて、ドリルで穴を

一度ゆでて、ドリルで穴を

ライフジャケット、ヘルメットを着けて川の中に

ライフジャケット、ヘルメットを着けて川の中に

ライフジャケット、ヘルメットを着けて川の中に

ライフジャケット、ヘルメットを着けて川の中に

親子で、岩の上からダイブ

親子で、岩の上からダイブ

親子でカヌー体験。

親子でカヌー体験。

子供を乗せてラフティング体験

子供を乗せてラフティング体験

網を使って小さい魚が捕れました。

網を使って小さい魚が捕れました。

最後は、岸から魚釣り。

最後は、岸から魚釣り。

水曜組に続いて、土曜組もザリガニ取りに行きたがります。

水曜組に続いて、土曜組もザリガニ取りに行きたがります。

大きいザリガニから、小さいザリガニまで捕れて粘土で作ってみます。

大きいザリガニから、小さいザリガニまで捕れて粘土で作ってみます。

小さいけどよく観察しています。

小さいけどよく観察しています。

動き出す様に見ています。

今にも動き出す様に見ています。

お腹の方をしっかり見ています。

お腹の方をしっかり見ています。

ハサミがリアルです

ハサミがリアルです

二つのますを作って、片方に「暑い色」もう一方に「寒い色」を好きにおいて行きます。

二つのますを作って、片方に「暑い色」もう一方に「寒い色」を好きにおいて行きます。

二つのますを作って、片方に「暑い色」もう一方に「寒い色」を好きにおいて行きます。

二つのますを作って、片方に「暑い色」もう一方に「寒い色」を好きにおいて行きます。

二つのますを作って、片方に「暑い色」もう一方に「寒い色」を好きにおいて行きます。

二つのますを作って、片方に「暑い色」もう一方に「寒い色」を好きにおいて行きます。

2時間半かかって、自分の作品の感想を一人一人が行います。

2時間半かかって、自分の作品の感想を一人一人が行います。

まず、先週使った竹を箸の長さにノコで切ります。

まず、先週使った竹を箸の長さにノコで切ります。

次に箸の大きさに割ります。

次に箸の大きさに割ります。

長さと大きさをそろえたら、ナイフを使って削り出します。

長さと大きさをそろえたら、ナイフを使って削り出します。

長さと大きさをそろえたら、ナイフを使って削り出します。

切り出しナイフを使って少しずつ削っています。

2時間ほどかかって、やっと完成。

2時間ほどかかって、やっと完成。