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子供の絵(土曜1時コース) 午後1時〜3時、月3回の教室。

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藤原美術研究所は、大分駅南「ホルトホール」の南側に広がる上野の森にあります。 近年マンションが増えてきた大分市内で、大分駅から10分ほどの所にこれほどの自然に囲まれたアトリエ環境は他にありません。近くには大分市美術館があったり、森に入るとサンショウウオやザリガニが住む池や、オオルリやフクロウの住む森もあります。
子供の感性というものは、美術、演劇、バレー、スポーツを見たり、実際に良い物を見せたり体験させたり、書物を読むことが長い間に積み重なってその子の人格が形成されて行きます。そんな中にあって藤原美術研究所の役割は、「自分の感じたことを自由に表現できる」事だと思っています。絵で表現する事は、バレーやダンスをする子供と一緒です。体で表すのか、言葉(文学) 音(音楽)のようにその子供の表現方法に合った環境を与えてあげる事が、その後の子供の人生に大事な役割をする物と信じています。
 

土曜1時コースの様子。(定員12名程度)

5/15日枯れた木を切り出してきました。

枯れてしまった紅葉を切っています。

枯れてしまった紅葉を切っています。

これをノコで切ります。

 
切りながら何を作ろうかと考えています。

切りながら何を作ろうかと考えています。

ヤスリで滑らかにしています。

ヤスリで滑らかにしています。

釣りの道具を造り出しました。

釣りの道具を造り出しました。

何を作るか話し合っています。

何を作るか話し合っています。

この日は、クロッキーに着彩(色つけ)してみました。

この日は、クロッキーに着彩(色つけ)してみました。

5月8日、完成したクロッキー

少しだけ色が着いています。

少しだけ色が着いています。

後半は、森に入っていちご狩り

後半は、森に入っていちご狩り

「森をかく」をテーマにしてみました。

「森をかく」をテーマにしてみました。

こちらは「1本橋」に来ました

ブランコをずっとやっていました。

この組は1本橋にやってきました。

すぐに描き始めます

橋の横で描き始めました。

橋の横で描き始めました。

ニワトリ

色が苦手なh君もだんだん色が着いてきました。もう少し色を欲しいところですが、我慢

描くのが早いh君です。

描くのが早いh君です。直感的に魅力的な色を使いますが、それ以上はまだやりません。

4/24日は森を抜けて

この日はみんなでニワトリのいる公園に向かいました。

この日はみんなでニワトリのいる公園に向かいました。

公園に着きました

到着するとすぐに描きたいものを見つけ出して描きます。

到着するとすぐに描きたいものを見つけ出して描きます。

こんな感じで集中しています。

こんな感じで集中しています。

こんな感じで集中しています。

こんな感じで集中しています。

公園のいろいろが完成

ブランコをずっとやっていました。

ブランコをずっとやっていました。

ニワトリ

ニワトリ

ニワトリ

と公園にある大きなびろうじゅの木

と公園にある大きなびろうじゅの木

公園のブランコと建物を構成

公園のブランコと建物を構成

こちらは大きなビロウジュ

こちらは大きなビロウジュ

鶏小屋の中を観察しています。

鶏小屋の中を観察しています。

丁度、ニワトリがムカデを食べていました。

丁度、ニワトリがムカデを食べていました。

4月3日

体をリラックスする為にクロッキーを30分

気分もリラックスする

4月3日大分市美術館公園に

大分市美術館下の遊具広場にやってきました。

大分市美術館下の遊具広場にやってきました。

遊びを描く

大分市美術館下の遊具広場にやってきました。

大分市美術館下の遊具広場にやってきました。

楽しかったことを絵にします。

楽しかったことを絵にします。

大分市美術館の公園で楽しかったことを絵にします。

大分市美術館の公園で楽しかったことを絵にします。

これも楽しかった遊具でしょう

これも楽しかった遊具でしょう

絵を見ただけで感情が分かります。

絵を見ただけで感情が分かります。

絵を見ただけで感情が分かります。

絵を見ただけで感情が分かります。

この立体的表現。

この立体的表現。

こちらはまだ時間が、、、

こちらはまだ時間が、、、

こちらはまだ時間が、、、

こちらはまだ時間が、、、

 3月20日

モデルを取り巻き、今度は立って描きます。

モデルを取り巻き、今度は立って描きます。

完成したクロッキー

10枚ほど描いて、気に入った作品を一人一人出し合います。

象さんを描く

大分市美術館にある象さんを描きにやってきました。

大分市美術館にある象さんを描きにやってきました。

象さんの足元から描く

象さんの足元から見て描いています。

象さんの足元から見て描いています。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

完成した大分市美術館のゾウさんの絵です。

 

 3月13日

モデルを取り巻き、床に座ってしっかり見ながら素早く人物の形をとらえます。

完成した人物画

10枚ほど描いて、気に入った作品を一人一人出し合います。

人物画に挑戦

完成した人物画です。

完成した人物画

完成した人物画です。

人物画に挑戦

完成した人物画です。

完成した人物画

完成した人物画です。

人物画に挑戦

完成した人物画です。

完成した人物画

完成した人物画です。

人物画に挑戦

完成した人物画です。

完成した人物画

完成した人物画です。

人物画に挑戦

完成した人物画です。

完成した人物画

完成した人物画です。

テーブルの上でモデルをつとめています。下からそれを一分以内で描きます。

テーブルの上でモデルをつとめています。下からそれを一分以内で描きます。

墨を使って描くので、細かい表現が出来ないところが良い。

墨を使って描くので、細かい表現が出来ないところが良い。

最後の巣箱付け。

最後の巣箱付け。


2021/3/6の動画

大きな木にハシゴを取り付けて一人一人登って巣箱を取り付けます。

大きな木にハシゴを取り付けて一人一人登って巣箱を取り付けます。

大きな木にハシゴを取り付けて一人一人登って巣箱を取り付けます。

大きな木にハシゴを取り付けて一人一人登って巣箱を取り付けます。

こうして自分でやらないと記憶に残りません。

こうして自分でやらないと記憶に残りません。


2021/2/20の動画

2m程の板から一人一人ノコで切り出して、ネジで留めて作り上げています。エライ

2m程の板から一人一人ノコで切り出して、ネジで留めて作り上げています。エライ

箱のあちこちにあるマジックは、他と混じらない様に自分の名前と、部材の場所を入れています。

箱のあちこちにあるマジックは、他と混じらない様に自分の名前と、部材の場所を入れています。

多少、上下に隙間がありますが、強度がしっかりしているので鳥は安心して巣を作るはずです。

多少、上下に隙間がありますが、強度がしっかりしているので鳥は安心して巣を作るはずです。


2021/2/13の動画

 
一人一人が2m程の杉の板から巣箱のサイズを切り出します。

一人一人が2m程の杉の板から巣箱のサイズを切り出します。

サイズを決めて、2人1組で切っています。一人は押さえ役です。

サイズを決めて、2人1組で切っています。一人は押さえ役です。

森の中にある古い巣箱を観察、ほとんど壊れていたので持ち帰って修理します。

森の中にある古い巣箱を観察、ほとんど壊れていたので持ち帰って修理します。


2021/2/6の動画

竹を切っています

竹を切っています

順番で切ります。

順番で切ります。

この中にご飯と具を入れます。

この中にご飯と具を入れます。


2021/1/23の動画

今日はみんなで大分川へ

今日はみんなで大分川へ

広場で思いっきり遊びました。

広場で思いっきり遊びました。

帰ってきたらみんな描きたくなります

帰ってきたらみんな描きたくなります


2021/1/16の動画

薪ストーブの前で、火付け棒の練習。

薪ストーブの前で、火付け棒の練習。

落葉集め

落葉集め

落葉を集めて、庭で焚き火

落葉を集めて、庭で焚き火


2021/1/9の動画

午前中も書いています。

午前中も書いています。

いよいよ自作紙芝居の発表会

いよいよ自作紙芝居の発表会

いよいよ自作紙芝居の発表会

いよいよ自作紙芝居の発表会


12/19の動画

アトリエは、薪ストーブをたきながらみんな紙芝居の完成を目指しています。

アトリエは、薪ストーブをたきながらみんな紙芝居の完成を目指しています。

こちらは完成した紙芝居の上演練習です。これもこれで難しい

こちらは完成した紙芝居の上演練習です。これもこれで難しい

原稿は良い物が出来上がってきましたが、これを解説するのが難しい。

原稿は良い物が出来上がってきましたが、これを解説するのが難しい。


12/12の動画

だんだんと完成しつつある紙芝居の上演が始まりました。

だんだんと完成しつつある紙芝居の上演が始まりました。

未完でも良いからとにかく人前でやってみます。

未完でも良いからとにかく人前でやってみます。

やる度に質が上がってきます。

やる度に質が上がってきます。


12/5の動画

全集中で紙芝居を制作しています。

全集中で紙芝居を制作しています。

みんなが集中して制作しています。

みんなが集中して制作しています。

後半には、森を通って大分市美術館の丘に遊びに来ました

後半には、森を通って大分市美術館の丘に遊びに来ました。この日の大分市内は快晴。


11/21の動画

紙芝居のアイデアを考えています。すでに1つシナリオができあがっても、他の作品を見ると書き直したくなるようです。

紙芝居のアイデアを考えています。すでに1つシナリオができあがっても、他の作品を見ると書き直したくなるようです。

彼も同じくオリジナルの紙芝居を考えています。水泳教室での体験をまとめるそうです。

彼も同じくオリジナルの紙芝居を考えています。水泳教室での体験をまとめるそうです。

後半は、庭に出て「外遊び」小さな焚き火を火起こしからやってみました。

後半は、庭に出て「外遊び」小さな焚き火を火起こしからやってみました。


11/14

紙芝居のアイデアを考えています。

紙芝居のアイデアを考えています。

水泳教室の話になりました。

水泳教室の話になりました。

箱もようやく完成です。

箱もようやく完成です。


11/7

箱つくりも3週目いよいよ完成

箱つくりも3週目いよいよ完成

男の子は、箱には関心が無く、鬼滅の刃の炭治郎が持っている武器つくりに燃えています。

男の子は、箱には関心が無く、鬼滅の刃の炭治郎が持っている武器つくりに燃えています。

秋の焚き火をひかえて、「火起こし」の練習。

秋の焚き火をひかえて、「火起こし」の練習。


10/17

椿の実を蒸します

椿の実を蒸します

袋に入れて絞り出します。

袋に入れて絞り出します。

油でソーセージを焼いて食べます。

油でソーセージを焼いて食べます。


10/10

椿の種を集めます。

椿の種を集めます。

実を割って出てきた中身を取り出します。

実を割って出てきた中身を取り出します。

実をすりつぶして、油らしき物が

実をすりつぶして、油らしき物が


10/3

椿の種を集めます。

椿の種を集めます。

実を割って出てきた中身です。

実を割って出てきた中身です。

もう一つの班は、箱つくり

もう一つの班は、箱つくり


9/26

そうめんをゆでています。

そうめんをゆでています。

みんなで、一斉に食べます

みんなで、一斉に食べます

もう1回ゆでます。

もう1回ゆでます。


9/19

今日はオリジナルの時計を作ります。

今日はオリジナルの時計を作ります。

皆さん個性的な物を作ります。

皆さん個性的な物を作ります。

ひとりひとりちがっていて面白い

ひとりひとりちがっていて面白い


9/5

今日はオリジナルの時計を作ります。

今日はオリジナルの時計を作ります。

3時間かかって完成

3時間かかって完成

ちゃんと動いています。

ちゃんと動いています。


8/29

ゆったりとカヌーを楽しんでいます。

ゆったりとカヌーを楽しんでいます。

親子で、岩からダイブ

親子で、岩からダイブ

みんな満足しきった様子です。

みんな満足しきった様子です。


8/8
森に入って面白い形の葉っぱを探します。

森に入って面白い形の葉っぱを探します。

いろんな葉っぱをスケッチして組み合わせてみます。

いろんな葉っぱをスケッチして組み合わせてみます。

だんだん出来てきました。

だんだん出来てきました。


8/1

ザリガニを釣りにえさ取りからやってみたら、全員釣れました

ザリガニを釣りにえさ取りからやってみたら、全員釣れました

終わったら新しい取り組みでデザイン挑戦。

終わったら新しい取り組みでデザイン挑戦。


7/11

低学年はデザインに挑戦しています。

低学年はデザインに挑戦しています。

終わったら森のさんぽ

終わったら森のさんぽ


7/4

トカゲを捕まえてきました

トカゲを捕まえてきました

水彩でしっかり捉えています。

水彩でしっかり捉えています。


6/20

今週はみんなで鉛筆デッサンに挑戦してみました。

今週はみんなで鉛筆デッサンに挑戦してみました。

資料を見ながら研究です。

資料を見ながら研究です。


6/13

久々にポーズを決めてクロッキー

久々にポーズを決めてクロッキー

なかなか表情出ています。

なかなか表情出ています。


6/6

ビデオを見ながら、編集作業をしています。

ビデオを見ながら、編集作業をしています。

完成した家の色つけをやっています。

完成した家の色つけをやっています。


自分たちで画像編集、音入れを行ったビデオです。5/16

完成した、テントと冷蔵庫を使って、映像化します。

完成した、テントと冷蔵庫を使って、映像化します。

彼は、自分で撮影したビデオを編集中。

彼は、自分で撮影したビデオを編集中。