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子供の絵(水曜コース)3〜5時の月3回。

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水曜日は、比較的低学年の子供たちが参加できる教室です。(5歳年長さんから)
絵を描く事は、最近はコンピューターで簡単に書けるようになりましたが、物を切ったり、たたいたり、削ったりしているうちに子ども達の脳が頭の中で思い浮かんだイメージから物を作り上げる感性を育てます。たとえ仕上がりが未熟でも回数を重ねるごとに子供の完成度は高くなってきますし、その過程が大事ではないかと思っています。また、時には子供のリクエストで大分市美術館のゾウの公園に散歩に出かけたりして体をリラックスさせています。低学年の幼稚園〜4年生が通う事が出来る午後3時から5時までです。
 
 

最近の水曜コースの様子。

5/12 初めはクロッキーです。

クロッキーで手慣らします

クロッキーで手慣らします

これは鉛筆で線を描くテーマ

今日は外が雨で、鉛筆を使って◎、雨、海を表現します。

今日は外が雨で、鉛筆を使って◎、雨、海を表現します。

こちらは、点の集合「星」からーー空になりました。

こちらは、点の集合「星」からーー空になりました。

それぞれに自分が見た花をかく。

こちらは、点の集合「星」からーー空になりました。

線を思いっきり表現しました。

線を思いっきり表現しました。

◎や直線で縦「雨」、横「海」にイメージして表現してみます。

◎や直線で縦「雨」、横「海」にイメージして表現してみます。

◎や直線で縦「雨」、横「海」にイメージして表現してみます。

◎や直線で縦「雨」、横「海」にイメージして表現してみます。

星の点から新しいイメージが生まれています。

星の点から新しいイメージが生まれています。

桜の花を見ています。

それぞれに自分が見た花をかく。

それぞれに自分が見て好きな物を描いてみる。どんなテーマでもイイよ。

タンポポで遊んだイメージを

さっきやったタンポポの種を飛ばした事を

こっちは、さっきやったタンポポの種を飛ばした事を描き始めました。

八重桜

クロッキーで手慣らし

クロッキーで手慣らし

公園にやってきた。

公園に咲く花を見てこれを描くことに

公園に咲く花を見てこれを描くことにしました

それぞれに自分が見た花をかく。

早速、それぞれに自分が見た花をかきはじめました。

桜の花を見ています。

それぞれに自分が見た花をかく。

それぞれに自分が見て好きな物を描いてみる。どんなテーマでもイイよ。

タンポポで遊んだイメージを

さっきやったタンポポの種を飛ばした事を

こっちは、さっきやったタンポポの種を飛ばした事を描き始めました。

八重桜

桜の枝を見ています。

八重桜の枝を見ています。

八重桜の木

こちらは枝ではなく、幹全体を描いています。

こちらは枝ではなく、幹全体を描いています。

ビロウジュの大木

公園にそびえる大きなビロウジュの木

八重桜の枝を画面いっぱいに描いています

八重桜の枝を画面いっぱいに描いています

タンポポを飛ばしてあそんだのを描いています。

タンポポを飛ばしてあそんだのを描いています。

4/14 2回目

クロッキーのモデルは、お父さん

クロッキーのモデルは、お父さん

◎をデザイン

5つの◎を、画面に自由において色を塗ります。

5つの◎を、画面に自由において色を塗ります。

出来た

何かであそんでします。

何かであそんでします。

出来た

鬼滅の刃が入っているみたいです。

鬼滅の刃が入っているみたいです。

4/7 1回目

ゾウさんを描く為に大分市美術館にやってきました。

ゾウさんを描く為に大分市美術館にやってきました。

ゾウさんを書き始める

早々にゾウさんの足元でゾウを描き始めます。安藤泉さんの作品です。

早々にゾウさんの足元でゾウを描き始めます。安藤泉さんの作品です。

出来た

思いっきり描きました

思いっきり描きました

出来た

思いっきり描きました

思いっきり描きました

出来た

思いっきり描きました

思いっきり描きました

出来た

思いっきり描きました

思いっきり描きました

鏡を見て自分を3/17

後半は、鏡を見て自分を描いてみます。

後半は、鏡を見て自分を描いてみます。

自分が出来上がってきた

後半は、鏡を見て自分を描いてみます。

後半は、鏡を見て自分を描いてみます。

体験者も一緒にクロッキー

2回目のクロッキーです。手元を自由にする事を心がけました。

2回目のクロッキーです。手元を自由にする事を心がけました。

3月10日

モデルの様子を見ながら始めて描きました。年長さんです。

モデルの様子を見ながら始めて描きました。年長さんです。

完成した人物画

自分でもびっくりするほど大きく描いたそうです。

自分でもびっくりするほど大きく描いたそうです。

3月10日

相手の様子をしっかり見て描いています。小2年生です。

相手の様子をしっかり見て描いています。小2年生です。

人物を描いています。

モデルを取り巻き、床に座ってしっかり見ながら素早く人物の形をとらえます。

モデルを取り巻き、床に座ってしっかり見ながら素早く人物の形をとらえます。

完成したクロッキー

初めてにしては、観察が大きく出来ていると思います。

初めてにしては、観察が大きく出来ていると思います。

作った巣箱を森に持って行きます。

作った巣箱を森に持って行きます。

気に入った場所を探して、自分の巣箱を登って取り付けます。

気に入った場所を探して、自分の巣箱を登って取り付けます。

気に入った場所を探して、自分の巣箱を登って取り付けます。

気に入った場所を探して、自分の巣箱を登って取り付けます。


3/3

自分で切った板をネジを使って組み立てます。

自分で切った板をネジを使って組み立てます。

組み立てた順番にテーブルの上で白いペンキを塗ります。

組み立てた順番にテーブルの上で白いペンキを塗ります。

板にペンキを塗るのは、板の風化を避けるためと、この上に楽しい色を塗って仕上げるためです。

板にペンキを塗るのは、板の風化を避けるためと、この上に楽しい色を塗って仕上げるためです。


2/17

小学2年生と年長さんです。サイズを測ってちゃんと切っています。

小学2年生と年長さんです。サイズを測ってちゃんと切っています。

足で押さえて切る姿は、大工さん並みです。

足で押さえて切る姿は、大工さん並みです。

今日はここまでです。斜めに切るところが難しい。

今日はここまでです。斜めに切るところが難しい。


2/10

巣箱を見て、自分で板から作り上げます。

巣箱を見て、自分で板から作り上げます。

初めて使うノコで苦労しています

初めて使うノコで苦労しています

だんだんと切れる様になってきました。

だんだんと切れる様になってきました。


2/3

落ち葉や枝をあつめて焚き火の用意

落ち葉や枝をあつめて焚き火の用意

庭で竹を切ってご飯を炊きます。

庭で竹を切ってご飯を炊きます。

焚き火に竹を入れてご飯を炊きます。

焚き火に竹を入れてご飯を炊きます。


1/20

水曜教室も火付け棒で麻紐に着けてみました。

水曜教室も火付け棒で麻紐に着けてみました。

「土手を上る」これだけでも面白い

「土手を上る」これだけでも面白い


1/13

大分市美術館に行ってみました。

大分市美術館に行ってみました。

大分市美術館下の公園で

大分市美術館下の公園で


1/6

みんなの前で自作の紙芝居を発表します。

みんなの前で自作の紙芝居を発表します。

鬼滅の刃がテーマです。

鬼滅の刃がテーマです。

夏の海を書いています。

夏の海を書いています。


12/19

鬼滅の刃のストーリー完成を目指して頑張っています。

鬼滅の刃のストーリー完成を目指して頑張っています。

こちらも夏の海を書いています。

こちらも夏の海を書いています。

完成した紙芝居を紹介する練習です。

完成した紙芝居を紹介する練習です。


12/9

一応完成した紙芝居のリハーサルをやってみました。

一応完成した紙芝居のリハーサルをやってみました。

先週から「紙芝居」のオリジナル下絵を描いています。だんだん色つけも出来ていますが、「見せる」画面に苦労しています。

先週から「紙芝居」のオリジナル下絵を描いています。だんだん色つけも出来ていますが、「見せる」画面に苦労しています。

彼は、鬼滅の刃をテーマに苦労しています。

彼は、鬼滅の刃をテーマに苦労しています。


11/18

先週から「紙芝居」のオリジナル下絵を描いています。

先週から「紙芝居」のオリジナル下絵を描いています。5枚で完成する紙芝居ですが、なかなか画面がつながりません。

1回やってみました。

思いつきの絵が出来たので、とりあえず1回やってみました。


11/11

いよいよの完成を目指して最後の仕上げ

いよいよの完成を目指して最後の仕上げ

箱に塗る色を決めています。

箱に塗る色を決めています。

完成した「お札入れ」の箱だそうです。

完成した「お札入れ」の箱だそうです。


10/21

先週つぶした椿の実から油を絞っています。

先週つぶした椿の実から油を絞っています。

この油でソーセージを焼いて

この油でソーセージを焼いて

後半は、先週作った箱に紙を貼って色を乗りやすくします。

後半は、先週作った箱に紙を貼って色を乗りやすくします。


10/14

自分の好きな箱をイメージして、それを自分でつくって見る

自分の好きな箱をイメージして、それを自分でつくって見る

切った板をボンドで固定しています。

切った板をボンドで固定しています。

余った時間で、油をつくってみる

余った時間で、油をつくってみる


10/7

水曜組はそうめん作り

水曜組はそうめん作り

みんな並んで食べます。

みんな並んで食べます。

いっぱい食べていました

いっぱい食べていました


9/19

青い竹をノコで切ります。

青い竹をノコで切ります。

だんだん切り方が上手くなってきました。

だんだん切り方が上手くなってきました。

竹を割って、ハシも作ります。

竹を割って、ハシも作ります。


9/9

森の葉っぱを観察しています

森の葉っぱを観察しています

こちらは葉っぱを組み合わせています

こちらは葉っぱを組み合わせています

ハートの時計が完成

ハートの時計が完成


9/2

文字を付けています。

文字を付けています。

二人とも完成です。

二人とも完成です。

文字盤に愛嬌があります。11時

文字盤に愛嬌があります。11時


8/26

猫の形をした時計です。

猫の形をした時計です。

aくんは、星にしました。

aくんは、星にしました。

色を塗って今日は終わり。

色を塗って今日は終わり。


8/19

ゆったりとカヌーを楽しんでいます。

ゆったりとカヌーを楽しんでいます。

親子で、岩からダイブ

親子で、岩からダイブ

みんな満足しきった様子です。

みんな満足しきった様子です。


8/8

人形が入るお風呂を作っています。

人形が入るお風呂を作っています。

先週作ったギターを演奏中。

先週作ったギターを演奏中。


7/15

モビールつくりに挑戦しています

モビールつくりに挑戦しています

ぎたーに弦を張って調整しています。

ぎたーに弦を張って調整しています。


7/8

こちらは2人で何やら作っています。

こちらは2人で何やら作っています。

自分で作ってみたそうです。

自分で作ってみたそうです。


7/1

今日は二人で好きなことをやります。

今日は二人で好きなことをやります。

猫と遊んでいて、モビール造りをすることに

猫と遊んでいて、モビール造りをすることに


6/174/15

これより上は2020年の様子です。